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校企合作共育人 | 慈溪技师学院工学交替中大力德实习总结会

  • 分类:新闻资讯
  • 作者:中大力德
  • 来源:
  • 发布时间:2022-04-27
  • 访问量:688

【概要描述】深化校企合作,工学交替共同育人

校企合作共育人 | 慈溪技师学院工学交替中大力德实习总结会

【概要描述】深化校企合作,工学交替共同育人

  • 分类:新闻资讯
  • 作者:中大力德
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  • 发布时间:2022-04-27
  • 访问量:688

工学交替实习总结会

2022年2月,慈溪技师学院根据教学计划安排18级数控专业的6名学生到中大力德进行为期2个月的工学交替学习活动。

        2022年4月26日上午在中大力德会议室举行了实习汇报会。慈溪技师学院副院长潘烨文,机械系主任施金辉、数控专业班主任施钰斐、中大力德行政总监蔡通杰和相关部门领导出席了此次实习汇报会。在公司学习的各位同学通过PPT分享汇报了工学交替过程中在学习、生活上的收获和成长。

 

是总结     也是成长

曹润泽:

实习期间,我对实习车间的机床生产部门的生产、加工、检验整个操作流程有了一个比较完整的了解和熟悉。拓展了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。

这一次实习,我收获颇丰,因为专业对口的原因,较上一次的表面处理,这次学习见识到了很多,岗位上的师傅对我也是非常照顾,脏活累活有安全风险的事情都不让我去做,很多数控知识会去主动教我,问我会不会等等。在这两个月里,我学到了机械、电子气内的调节方法、三坐标数据怎么修改到车床上,更难的平面打表方法等。

 

胡凌豪:

时光匆匆,为期两个月的实习生活已经结束了,回顾其中的点点滴滴十分令我怀念。在师傅的谆谆教导下我的内心也在微妙的成长着。

在这为期两个月的实习生活中,我学到了很多东西,不仅仅是知识,还有与人交往的能力,这在我以后的工作起到很大的指导作用。在接下来的在学校的学习中我会将这里学到的的东西运用到学校生活中去,在中大的学习会成为我一生的助力!

 

蒋潇余:

在这两个多月里,我基本了解了各种量具的使用。比如电子式动量仪和各式各样的勾尺,用来测量大小不一的内圆。了解了不同的工装板是用来加工不同的产品。以及打不同的螺纹,它们的转速和进给速度都不同。

 

黄龙杰:

通过本次实习不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,而且充分认识到了自己的不足,在如何正确面对困难,如何解决苦难这方面更加有经验。

 

姚科扬:

通过本次工学交替,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做产品的能力,是对我潜力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有好处的。

在这次实习中还锻炼了我其他方面的潜力,提高了我的综合素质。锻炼了我做工件的熟练性,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力。在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的东西也使我更加有团队精神。同时,非常感谢公司领导这两个月对我们的关照,感谢公司师傅的悉心教导,非常感谢。

 

朱家杰:

非常感谢学校领导和中大给我的这次实习的机会,班主任也经常带着学校领导的问候来关心,我们这次的实习带给了我一个很好的锻炼机会,观察、分析和解决问题通过理论与实际的结合,进一步培养自己的待人处事的能力。把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是能在实践中运用回顾这两个月来,自己的工作状况,扪心自问,坦言总结。

在诸多方面还存在有不足,还需要不断地学习来提升自己,今后我会更加努力,让自己变得更加出色。

 

总结汇报会

中大力德行政总监蔡通杰就同学们在中大大家庭学习期间的表现给予了充分肯定,并希望在今后的学习和工作中能够继续保持这种“工匠精神”。

技师学院副院长潘烨文在肯定同学们在中大力德的学习成果的同时,指出当前同学们在总结汇报中的不足,明确表示建设一体化教学“双师型”师资团队的重要性,希望继续深化校企合作,推广工学交替的学习模式。

 

最后,全国劳模万亚勇与学生们合影留念,并鼓励他们学以致用,争做新时代的技能创新人才。

近两年公司和慈溪技师学院积极开展校企合作,深化落实人才培养模式创新。通过工学交替实习项目的开展,拓宽公司技能人才招聘渠道。同时公司工程师走进校园,开展了生产性新技能内容授课,互动频繁效果显著,为慈溪技师学院学生培养贡献中大力量。今后,公司将和技师学院进一步强化合作力度,推动工学结合深入实施。

 

 

-END-

 

 

 

 

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